BRINCADEIRAS E O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM:
ESTIMULANDO SEU FILHO DE FORMA DIVERTIDA

• As brincadeiras desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da linguagem em crianças. Além de promover diversão e interação entre pais e filhos, elas estimulam habilidades linguísticas essenciais. Neste artigo, apresentaremos dicas de jogos e brincadeiras que podem ser utilizados pelos pais para impulsionar o desenvolvimento da linguagem de seus filhos, levando em consideração os marcos típicos de cada etapa do processo.

Abaixo, seguem as orientações sobre o desenvolvimento da linguagem em crianças de 0 meses a 5 anos e atividades correspondentes para essa faixa etária.

1. ATIVIDADES PARA CRIANÇAS DE 0 A 6 MESES

Durante os primeiros meses de vida, os bebês estão em uma fase de desenvolvimento inicial da linguagem. Embora ainda não produzam palavras, eles estão absorvendo informações sonoras e começam a desenvolver as bases para a comunicação futura. Os pais podem realizar as seguintes atividades para estimular o desenvolvimento da linguagem:

• Estímulo auditivo: Fale com seu bebê de maneira calma e suave. Use uma entonação melódica e repita sons e sílabas simples. Use diferentes entonações, ritmos e padrões de voz para capturar sua atenção. Isso ajuda a desenvolver o reconhecimento auditivo e a conexão entre a voz dos pais e a linguagem.

a. Cantar canções de ninar: Embale seu bebê com canções de ninar suaves. A melodia e a repetição de sons contribuem para o desenvolvimento da percepção auditiva e do ritmo da linguagem.

b. Leitura de livros infantis: Escolha livros com imagens coloridas e contrastantes. Embora os bebês não entendam o significado das palavras, a exposição à linguagem impressa ajuda a estabelecer uma conexão entre a linguagem falada e a escrita.

c. Brincadeiras de imitação: Imitar os sons e expressões faciais do bebê é uma maneira de promover a interação vocal. Observe e imite as vocalizações do bebê, incentivando-o a responder aos estímulos sonoros.

• Estímulos visuais: Exponha seu bebê a padrões e contrastes visuais, como móveis coloridos e brinquedos com cores vivas. Use móbiles ou objetos pendurados para estimular o acompanhamento visual e a concentração.

• Estímulos táteis: Ofereça ao bebê brinquedos macios e texturas diferentes para explorar com as mãos e a boca. Brinque suavemente com as mãos do bebê, fazendo cócegas e estimulando o tato.

• Estímulos orais: Durante a amamentação ou alimentação com mamadeira, faça contato visual e converse com o bebê. Isso ajuda a estabelecer uma associação positiva entre a linguagem e o prazer da alimentação.

• Brincadeiras de espelho: Posicione um espelho seguro e resistente próximo ao bebê. Faça caretas, sorria e faça gestos enquanto se olha no espelho. Isso incentiva a interação e a consciência de si mesmo. Essas atividades proporcionam estímulos sensoriais diversos, permitindo que o bebê explore e desenvolva conexões entre os sentidos e a linguagem. E ajudam a construir a base para o desenvolvimento futuro da linguagem, ao expor os bebês a diferentes estímulos sonoros e estabelecer uma conexão positiva com a linguagem falada.

Segundo Piaget, durante os primeiros meses de vida, os bebês passam por uma fase
chamada de “período sensório-motor”. Nesse estágio, eles estão explorando o ambiente por meio de seus sentidos e desenvolvendo as bases para a linguagem e a comunicação. Piaget observou que os bebês, nos primeiros meses, emitem vocalizações espontâneas, como balbucios e choro, como uma forma de expressar suas necessidades e emoções. Ele também destacou a importância das interações sociais e do contato visual durante esse período, como forma de estabelecer uma base sólida para a comunicação futura. E ainda os bebês começam a desenvolver a compreensão da linguagem antes mesmo de serem capazes de produzi-la. Eles demonstram interesse em sons e vozes, reconhecendo as vozes familiares e respondendo a elas. Essa interação social precoce é fundamental para o desenvolvimento posterior da linguagem.

Embora a abordagem de Piaget seja mais focada no desenvolvimento cognitivo geral,
suas ideias e observações sobre a linguagem em bebês de 0 a 6 meses fornecem insights valiosos sobre a importância das interações sociais, estímulos sensoriais e contato visual nessa fase inicial do desenvolvimento da linguagem.

2- BRINCADEIRAS PARA BEBÊS (6 A 12 MESES)
Durante essa fase, é importante focar em atividades que envolvam a exploração sensorial e a imitação. Brinque de esconder o rosto e fazer barulhos engraçados para estimular a atenção e a interação vocal do bebê. Cante canções de ninar e leia livros com texturas, ajudando a criança a desenvolver uma relação positiva com a linguagem.

✓ Brincadeira de esconder o rosto: Esconda o rosto atrás das mãos ou de um lenço e depois revele-o, fazendo um som engraçado ou dizendo “achou!” Essa brincadeira estimula a atenção visual do bebê, além de promover a imitação e a interação vocal. Repetir esse jogo várias vezes ajuda a fortalecer o vínculo entre pais e bebê.

✓ Sons engraçados: Produza sons engraçados com a boca, como estalidos, beijos ou “prrr”. Observe as reações do bebê e incentive-o a tentar imitar os sons. Essa brincadeira não apenas desenvolve as habilidades vocais do bebê, mas também promove a compreensão de diferentes sons e vocalizações.

✓ Canções de ninar: Cante canções de ninar suaves e melódicas para o bebê. O ritmo e a entonação da música ajudam a capturar a atenção do bebê, estimulando a audição e a conexão emocional. Segure o bebê no colo e balance-o suavemente no ritmo da música para criar uma experiência reconfortante.

✓ Livros com texturas: Escolha livros sensoriais com diferentes texturas para que o bebê possa explorar com as mãos. Enquanto lê, toque nas texturas e descreva-as em voz alta. Isso estimula o desenvolvimento sensorial e a associação de palavras com objetos e sensações.

De acordo com Gopnik, Choi e Baumberger (1996), durante o primeiro ano de vida, os bebês começam a reconhecer e imitar sons e vocalizações. Eles também começam a entender palavras simples e expressões faciais. Essas brincadeiras ajudam a estabelecer as bases para o desenvolvimento posterior da linguagem.

Lembrando que cada bebê é único e pode ter preferências diferentes. É importante observar as reações e interesses individuais do seu bebê e adaptar as brincadeiras de
acordo com eles. Essas atividades estimulam a interação social, a linguagem e a exploração sensorial, fornecendo uma base sólida para o desenvolvimento da linguagem.

3- JOGOS PARA CRIANÇAS EM FASE PRÉ-VERBAL (12 A 18 MESES)

Nessa fase, as crianças começam a entender palavras e expressões faciais simples. Jogue jogos de “bater palmas” e “pular” enquanto canta músicas infantis. Incentive o seu filho a imitar sons e palavras simples, como “mamãe” e “papai”. Utilize brinquedos com botões que reproduzem sons ou músicas para estimular a curiosidade e a conexão entre a linguagem e as ações.

✓ Jogo de “bater palmas” e “pular”: Enquanto canta músicas infantis, convide seu filho a bater palmas e pular. Essa brincadeira estimula o desenvolvimento motor e a coordenação, além de promover a interação social. A repetição das ações ajuda a criança a associar as palavras da música com as atividades físicas.

✓ Imitação de sons e palavras: Incentive seu filho a imitar sons e palavras simples, como “mamãe”, “papai”, “au-au” ou “miau”. Faça pausas após emitir esses sons para dar espaço para a criança tentar reproduzi-los. Reforce positivamente as tentativas de imitação, demonstrando entusiasmo e encorajamento.

✓ Brinquedos com botões sonoros: Utilize brinquedos que tenham botões que reproduzem sons ou músicas quando pressionados. Demonstre como o brinquedo funciona e encoraje a criança a explorá-lo, pressionando os botões. Ao associar os sons produzidos pelos brinquedos com palavras e ações, a criança estabelece conexões entre a linguagem e as experiências sensoriais.

✓ Brincadeiras com objetos do cotidiano: Use objetos do cotidiano, como colheres de pau, panelas e escovas, para imitar sons e fazer barulhos divertidos. Por exemplo, você pode bater a colher de pau na panela para criar um som rítmico. Incentive seu filho a imitar esses sons e explorar diferentes maneiras de produzilos. Essas brincadeiras estimulam a imitação, a interação social e a conexão entre a linguagem e as ações. Lembre-se de tornar as atividades divertidas e interativas, adaptando-as de acordo com os interesses e o ritmo de desenvolvimento do seu filho.

Estudos realizados por Rowe (2012) mostram que a interação vocal e as brincadeiras que envolvem imitação são cruciais nessa fase. As crianças começam a desenvolver habilidades para imitar sons e palavras, além de compreender instruções simples. Essas atividades proporcionam um ambiente rico para o desenvolvimento da linguagem.

4- BRINCADEIRAS PARA CRIANÇAS EM FASE DE VOCABULÁRIO
INICIAL (18 A 24 MESES)

Nesse estágio, as crianças começam a adquirir um vocabulário mais amplo. Realize atividades de nomeação, apontando para objetos e falando seus nomes. Brinque de “telefone” utilizando objetos de brinquedo e faça com que a criança “converse” com você. Conte histórias simples, pausando para permitir que a criança complete as frases.

✓ Durante a fase de vocabulário inicial, é essencial que os pais forneçam um ambiente rico em estímulos linguísticos e interação verbal. Ao realizar atividades de nomeação, como apontar objetos e dizer seus nomes, os pais podem ajudar a criança a associar palavras aos objetos e a desenvolver seu vocabulário.

✓ Brincar de “telefone” com objetos de brinquedo é outra atividade divertida para estimular a linguagem. Os pais podem usar um telefone de brinquedo ou até mesmo objetos improvisados, como uma escova Tamis-LeMonda, Bornstein e Baumwell (2001) destacam a importância da interação verbal de cabelo, e fingir ter uma conversa com a criança. Encoraje a criança a participar, imitando sons e palavras, e promova a troca de informações, como perguntas e respostas simples.

✓ Contar histórias simples é uma forma eficaz de estimular a linguagem e a criatividade. Os pais podem escolher livros com figuras coloridas e narrativas simples, pausando em certos momentos para permitir que a criança complete as frases ou faça previsões sobre o que acontecerá em seguida. Essa interação durante a leitura ajuda a desenvolver habilidades de compreensão e expressão oral. Tamis-LeMonda, Bornstein e Baumwell (2001) destacam a importância da interação verbal nessa fase. As brincadeiras que envolvem nomeação e conversação ajudam as crianças a expandir seu vocabulário e aprimorar suas habilidades de expressão. Essas atividades também estimulam a compreensão de conceitos e a capacidade de formar frases completas.

Ao envolver-se ativamente nessas brincadeiras linguagem, mas também fortalecem o vínculo entre pais e filhos por meio da interação e do compartilhamento de experiências.

5- JOGOS PARA CRIANÇAS EM FASE DE FRASES CURTAS (2 A 3 ANOS)

Nessa fase, as crianças começam a formar frases curtas e expressar ideias simples. Brinque de “faz de conta”, estimulando a criança a usar a linguagem para descrever suas ações e criar histórias. Faça perguntas abertas para encorajar respostas mais elaboradas e promova conversas durante atividades cotidianas, como cozinhar ou arrumar a casa.

✓ Brincadeira de “faz de conta”: Estimule a imaginação e a linguagem da criança por meio de brincadeiras de faz de conta. Por exemplo, vocês podem fingir ser personagens, como médico e paciente, ou criar uma cena de supermercado. Incentive a criança a usar a linguagem para descrever suas ações, fazer perguntas e criar histórias relacionadas à brincadeira.

✓ Perguntas abertas: Faça perguntas abertas para incentivar a criança a fornecer respostas mais elaboradas e a desenvolver suas habilidades de expressão oral. Em vez de perguntas fechadas que exigem apenas um “sim” ou “não” como resposta, pergunte coisas como “Por que você acha que isso aconteceu?” ou “O que você gostaria de fazer depois?”. Isso estimula a criança a pensar e a elaborar suas respostas.

✓ Conversas durante atividades diárias: Aproveite as atividades cotidianas, como cozinhar, arrumar a casa ou fazer compras, para promover conversas com a criança. Comente sobre o que estão fazendo, faça perguntas e dê espaço para que ela participe da conversa. Por exemplo, enquanto cozinham, você pode perguntar: “O que devemos colocar na salada?”. Isso ajuda a expandir o vocabulário da criança e a desenvolver suas habilidades de comunicação.

✓ Leitura interativa: Escolha livros com ilustrações coloridas e histórias simples. Durante a leitura, faça perguntas sobre a história, peça à criança para apontar objetos nas ilustrações ou pedir que ela conte o que acha que vai acontecer em seguida. Essa interação durante a leitura estimula a linguagem, a compreensão e a imaginação.

De acordo com Tomasello e Brooks (1999), as crianças nessa faixa etária estão desenvolvendo suas habilidades de construção de frases e narrativas. As brincadeiras de faz de conta fornecem uma oportunidade para elas praticarem a linguagem em contextos significativos e imaginativos. O diálogo e as conversas promovem o desenvolvimento da linguagem expressiva e receptiva.

6- BRINCADEIRAS PARA CRIANÇAS EM FASE DE LINGUAGEM MAIS
COMPLEXA (3 A 5 ANOS)

Nessa etapa, as crianças estão desenvolvendo habilidades linguísticas mais avançadas. Estimule a narrativa e a imaginação por meio de jogos de interpretação, como “teatro de fantoches” ou “conto de histórias”. Proporcione atividades de desenho e pintura, incentivando a criança a descrever seus desenhos e expressar suas ideias verbalmente. As crianças entre 3 e 5 anos estão aprimorando sua capacidade de usar a linguagem de forma mais complexa e articulada.

✓ Teatro de fantoches: Estimule a imaginação e a expressão verbal das crianças por meio de um teatro de fantoches. Crie personagens com materiais simples, como meias ou bonecos de pano, e incentive a criança a criar histórias e diálogos para os personagens. Essa brincadeira promove a narrativa, o desenvolvimento da linguagem e a expressão emocional.

✓ Conto de histórias: Encoraje a criança a contar histórias usando sua imaginação. Incentive a criação de personagens, cenários e tramas. A criança pode fazer uma narrativa oralmente ou desenhar as cenas da história. Essa brincadeira ajuda a desenvolver a habilidade narrativa, a criatividade e a expressão verbal.

✓ Atividades de desenho e pintura: Ofereça materiais de desenho, como lápis de cor, giz de cera ou tintas, e incentive a criança a criar desenhos. Durante a atividade, encoraje-a a descrever seus desenhos, explicar o que está representado e contar histórias relacionadas a eles. Isso estimula a expressão verbal, a comunicação de ideias e a conexão entre a linguagem e as artes visuais.

✓ Jogos de memória e associação: Jogos que envolvem memória e associação de palavras, imagens ou objetos são ótimos para estimular a linguagem e o pensamento criativo. Use cartas com figuras ou objetos relacionados e incentive a criança a encontrar pares ou fazer associações entre eles. Durante o jogo, converse sobre as imagens e peça que a criança explique suas escolhas. Essas brincadeiras promovem o desenvolvimento da linguagem, a criatividade e a expressão verbal das crianças. Lembre-se de respeitar o ritmo e os interesses individuais da criança, adaptando as atividades de acordo com suas Estudos indicam que atividades criativas, como teatro de fantoches e desenho, estimulam o desenvolvimento da linguagem e da expressão criativa (Gopnik, Choi e Baumberger, 1996). Essas brincadeiras encorajam as crianças a contar histórias, descrever personagens e expressar suas emoções de maneira verbal.

É importante ressaltar que essas sugestões de brincadeiras estão alinhadas com os marcos típicos do desenvolvimento da linguagem. Cada fase do crescimento da criança traz consigo habilidades e competências linguísticas específicas. Observar e adaptar as atividades de acordo com o estágio de desenvolvimento do seu filho é essencial para garantir um estímulo adequado.

Lembramos que o envolvimento dos pais é fundamental para promover um ambiente rico em estímulos linguísticos. Além das brincadeiras mencionadas, converse com seu filho, leia livros, cante músicas e esteja presente nas interações diárias. O desenvolvimento da linguagem é um processo contínuo, e cada oportunidade de interação é uma chance valiosa de ajudar seu filho a aprimorar suas habilidades comunicativas. Portanto, aproveite o poder das brincadeiras para estimular a linguagem de seu filho. Além de promover o vínculo emocional entre pais e filhos, essas atividades contribuirão para um desenvolvimento linguístico saudável e sólido. Transforme momentos de diversão em oportunidades de aprendizado e desfrute dessa jornada emocionante de crescimento e descobertas linguísticas junto com seu filho.

Revisão técnica: Patrícia Morinigo Paes, fonoaudióloga clínica e domiciliar,
na ReabilityClin.

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